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兰州理工大学附属中学疫情防控期间教学工作预案

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  • 日期:2020-02-09

   为贯彻落实习近平总书记对防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的讲话精神,根据省教育厅《关于调整大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的预通知》《关于做好疫情防控期间初中和高中毕业班年级教学工作的通知》等文件要求,在全面做好疫情防控工作的基础上,有条不紊地开展各种形式的教学活动,实现学生身心健康和有效学习两不误。为延期开学做好工作准备,现将疫情防控期间附属中学教学工作预案制定如下:

一、指导思想及工作目标

坚决按照党中央和省委省政府工作要求,统一思想,结合当前疫情防控形势,做实做细疫情防控工作,把疫情防控作为当前重要的政治任务。落实“停课不停学、停课不停教”工作部署,强化各教研组工作协作,坚持防控期间“教学标准不降,教学质量不减”的工作要求,切实做好疫情防控期间的教学工作。保证原定教育教学计划不受影响,实现预期教学效果。

二、组织机构

组 长: 汪中海 杨金明

副组长: 杨 静

成 员: 张成玺 姚代成 张艳丽 焦 荣 滕焕霞 孙学惠

范静媛 梁 梅 刘家源 万海琴 马 仙 李 娜

郭淑萍 刘 芳 万慧君 张彩花 侯芳芳 李连香

金国梁

三、工作方案

积极调动广大师生工作和学习的积极性,积极争取家长的支持和理解,家校携手充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各种网络教学平台和教育教学资源,实施在线授课(听课)和线上辅导、讨论、答疑等活动,进一步加强防控期间学生学习和生活的指导,保证教育教学计划不受影响。

(一)准备阶段(2月23日前)

1.制定线上教学计划

(1)教导处做好疫情防控、延迟开学情况下新学期教学任务工作预案。按照2020年中考科目优先的原则,组织初三语文、数学、英语、物理、化学及初二地理、生物学科开展网络直播教学,于2月22日前做好课程筛选,指定任课教师,完成直播教师培训,制定课程表,指导学生完成直播平台注册登录,线上班级组建等工作。

(2)各教研组组长组织本组老师认真梳理新学期教学任务,结合当前疫情防控形势,合理调整和安排教学计划,按照注重课外阅读为主,线上学习为辅,适量适度的原则,制定延迟开学期间至少两周(2月24日-3月6日)的线上教学指导计划、学生学习计划、作业布置及督导的方式、远程指导及答疑的方式等,教研组长汇总后形成文本详案,最迟于2月22日报送教导处。

2.加大在线资源建设

教研室协助各任课教师尽快梳理本学科课程线上教育资源情况,摸清资源现状和需求情况,统筹整合校内外课程资源,深入挖掘本学科的线上教学资源。要充分利用甘肃省基础教育资源公共服务平台的国家级、省级视频公开课、资源共享课、在线开放课程和实验教学项目等优质课程资源,以及兰州智慧教育•名师在线、一起作业、菁优网等网络平台的线上优质资源,为教师线上教学活动、学生在家自学提供充足的优质课程资源。

3.教师线上教学培训

教导处联系“一起教育”平台负责人苏雪莲老师,对计划开设网络直播的初三语文、数学、英语、物理、化学及初二地理、生物任课教师实施网络培训。重点培训任课教师在短时间内熟练掌握线上教学资源的设计与授课方法,熟练地在平台上开展直播授课、同步课堂、教学互动等教学活动,以保障线上教学的顺利开展。

4.学生登陆平台下载和线上班级组建

初二、初三年级参加网络直播的各任课教师协助班主任利用微信、QQ群等平台,组织学生于2月22日前完成“一起学网校”平台下载登陆和在线班级组建工作,并将课程安排、教学计划调整情况及课前准备通知到每一位学生。

(二)延期开学阶段(2月24日至正式开学)

1.教师教学活动的实施

(1)初二、初三年级开展直播教学的任课教师:提前15分钟登录“一起学”网络教学平台,调试直播设备,发布教学课件、教学辅助资料等学习资源,并做好学生数量统计;在教学过程中,加强对学生学习过程的监控,通过设置问题、讨论等方式,加大教学互动力度,调动学生学习的积极性和主动性,提升学生参与度。直播结束后,要合理布置作业。

(2)初一、初二年级各科教师和初三思品、历史、体育任课教师按照各教研组制定的延期教学计划,通过焦点家校、微信或QQ群向学生推送在家学习计划、学习任务、线上作业和课程资源,要求学生在规定时间内完成线上学习。注重学生学习过程管理,开展在线交互式教学活动,组织小组教学等形式,进行关键知识点讲解、作业讲解等教学活动,并提供实时辅导,做好线上答疑工作。

2.学生学习活动的实施

(1)参加网络直播课的学生,按照任课教师要求加入线上班级,根据课表按时登录“一起学网校”平台,积极参与线上学习和互动讨论,按时完成课后作业。

(2)参加“线上+线下”混合式教学模式学习的学生,要按照任课教师的教学安排和推荐资源,在规定时间内选择课程章节或阅读篇目,观看教学视频,浏览辅导资料,完成相关作业、测试等。

(3)根据放假时的阅读安排和附中学习生活建议中老师推荐的阅读篇目,坚持课外阅读,可以每天发送读书视频、组织线上读书会,在班级微信群中交流读书的收获。同年级教师讨论制定整理出来应该背诵的30首古诗电子版发送给学生,做到阅读背诵每日打卡。推荐学生收看中央电视台的《诗词大会》《经典咏流传》等节目,感受经典的魅力。

(三)正式开学阶段

1.开展学业评价和学情分析

通过调研调查、专题汇报、作业检查、考试分析等途径,充分了解、掌握学生学习成效,统筹调整新学期课程教学任务。

2.深化课堂教学模式改革

根据学生学情分析结果,总结此次延期开学的得与失,进一步深化课堂教学模式改革,加强信息技术与教育教学的深度融合,不断提高课堂教学质量。

(四)加强防控宣传教育

要加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,科学解读疫情防控知识,帮助师生员工切实提高自我防护能力。确保依法、科学、规范、有序地做好疫情防控和教育引导工作。全面宣传疫情防控政策和防治成效,及时解疑释惑,不信谣不传谣。科学指导学生学习和生活、关心学生身心健康,制定具体的作息时间建议,组织落实学习计划,并及时向家长推送最新疫情防控要求,做好面向家长和学生的疫情防控宣传教育工作。

(五)落实疫情防控措施

由办公室牵头协调,各处室结合部门职责开展工作。坚持精准有效科学防控,严格落实疫情防控措施,着力提高疫情防控的科学性和有效性。师生到哪里、管理和服务跟踪到哪里,做到底数清、情况明。既要全方位排查,摸清底数,做到不留空白、不留死角;又要采取体温检测、消毒等措施,做到早发现、早隔离、早治疗,阻断疫情传播;既要紧盯每个环节,把牢每个关口,还要做细每项工作,织密群防群治的防线;既要密切跟踪、及时分析、迅速行动做好各项工作,更要坚持依法科学有序的原则,及时研究防控策略和措施,提高疫情防控质量。办公室、政教处实施精准监测摸排,实行班级疫情日报制度,各位家长要对学生及家属有关疫情的信息及时上报班主任处。

(六)加强生命健康教育

政教处负责,鼓励班主任充分发挥班级科任组的团队力量,通过多种渠道积极渗透生命教育、健康习惯教育和心理教育等,引导学生克服紧张焦虑,科学应对疫情,关注社会时事,学习先进榜样,厚植家国情怀。

疫情面前显担当,越是艰险越向前。全体师生要坚定信心,坚守岗位,强化责任担当,深刻认识疫情防控工作的重要性及紧迫性,把全校师生的生命安全和身体健康放在第一位。尽量确保学生学习不受影响,共同为附中学子学习助力,为新学期开学打下良好的学习基础。

                                                    兰州理工大学附属中学

2020年2月7日

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